山东传媒职业学院招生简章包括哪些内容

2023年山东传媒职业学院高职单独招生简章发布

2023年山东传媒职业学院高职单独招生简章发布

2023年山东传媒职业学院高职单独招生简章最新发布！2023年山东传媒职业学院招生有哪些专业？下面就让小编给大家带来2023年山东传媒职业学院高职单独招生简章，希望大家喜欢！

2023年山东传媒职业学院高职单独招生简章

2023年山东传媒职业学院高职单独招生和综合评价招生计划已经公布，以下是各专业招生人数，供大家参考，如有变动，以学校官方公布为准：

录取

根据教育部和省级招生主管部门有关文件的要求，严格遵守高校招生“十严禁”、“30个不得”等工作禁令，建立健全的过程透明、程序公正、管理规范、监督有效的录取工作机制。

1.录取原则：根据教育部和山东省教育厅相关要求，实行“学校负责、省级招生主管部门监督”的体制，按公平、公正、公开的原则，择优录取。

(1)高职(专科)单独招生：按照各招生专业对应的专业类别，以各专业类别参加考试的单独招生考生的综合成绩从高到底排序，设定最低录取资格线(文化素质测试80分，专业技能测试90分)，低于资格线的考生不予录取。

(2)综合评价招生：以所有参加考试的综评考生的综合成绩从高到低排序，设定最低录取资格线(70分)，低于资格线的考生不予录取。不参加素质测试或面试的退役士兵考生不予录取。

(3)高职(专科)单独招生和综合评价招生考生根据综合成绩分类别、分专业进行排序，从高分到低分确定各专业录取考生名单。第一专业志愿未录取满额的专业，录取第二专业志愿考生，若专业志愿仍未录取满额时，从专业类别内服从调剂志愿的考生中按照综合成绩从高分到低分调剂录取。若考生填报志愿时不服从调剂，且所报专业均未达到该专业录取条件，则不予录取。总成绩相同时，且无学院认可的奖励或特长的考生，单独招生考生以文化素质成绩择优录取，文化素质成绩也相同时，按计划数随机录取;综合评价考生以素质测试或面试成绩择优录取，素质测试或面试成绩也相同时，按计划数随机录取。

2.获得如下奖励的考生，相同分数下优先录取：

(1)高中或中职阶段获得省级三好学生(或优秀学生干部)荣誉称号的考生。

(2)获得由地市级及以上教育主管部门或行业主管部门组织的科技、发明、创新等大赛一、二、三等奖的考生。

(3)获得由地市级以上教育主管部门或行业主管部门组织的职业技能比赛一、二、三等奖的考生。

(4)在市级及以上体育、文艺等方面比赛中获得前三名或获二等奖以上的，以及取得国家二级运动员证书及以上的考生。

(5)学院认可的其他特长。

3.退役士兵类考生根据山东省教育厅相关政策单独划线、依据素质测试或面试成绩由高到低分专业择优录取。

4.因生源不足未完成的专业计划,根据省教育厅规定，最终未完成的计划转入普通高校招生统一考试(含春季高考和夏季高考)录取时使用，2023年单独招生和综合评价招生不再进行计划调增。

5.确定预录名单：根据录取原则提出预录名单，报学院招生工作领导小组审核、批准，在学院招生信息网上公示。

6.凡已被我院高职(专科)单独招生和综合评价招生录取的考生不再参加2023年春季、夏季普通高校招生统一考试及录取。考生在参加我院高职(专科)单独招生和综合评价招生报名考试时，要签订承诺书，承诺被录取后不再参加统考及录取。

7.按教育部规定，对于高职(专科)单独招生和综合评价招生录取的考生，与普通高校春季、夏季高考统一考试录取的考生享受同等待遇。

8.播音与主持、学前教育、早期教育、戏剧影视表演、人物形象设计等专业面试不合格的本专业不予录取。

9.其它

(1)外语语种要求和男女比列：招生外语考试语种不限，我院的公共外语是英语，其它语种入校后需改学英语;我院招收各专业不限男女比例。

(2)对录取人数较少专业，报到时学院将根据实际情况，结合考生意愿对录取专业予以调整。

(3)报名、缴费成功考生应按时参加考试，否则视为放弃考试资格，不予录取。

(4)考生应保留纸质单招和综评准考证、考试承诺书，入学时资格审核用。

山东传媒职业学院收费标准

山东传媒职业学院简介

学院拥有一支优秀的双师型教师队伍。有专任教师181余人，兼职教师73人。其中教授17人，副教授51人;教师中硕士以上学历101人;“双师型”教师占专任教师比例达59%以上，实习指导教师和兼职专业课教师均具有高级职业资格或中级专业技术资格。

10位教师进入省职业教育专家库;6位教师进入国家广播电视总局媒体融合发展专家库。同时，积极引入行业力量，聘请多位行业知名一线专家学者，从事专业带头人工作;引进高水平传媒行业大师与学院专业教师队伍组建“大师工作室”，建有黄宝福、郭战江、蔡可玉等多个“技能大师工作室”，充分发挥技能大师在教育教学实践和专业研究领域的示范作用。

山东传媒职业学院推荐专业

1、播音与主持

2、新闻采编与制作

3、电视节目制作

4、影视多媒体技术

5、摄影摄像技术

6、影视广告

山东传媒职业学院王牌专业小熊教育

中央财政支持的国家重点建设专业：主持与播音、摄影摄像技术

省级特色专业：播音与主持、摄影摄像技术、新闻采编与制作

省级精品课程(名单不全)：《普通话语音学》、《播音发声学》、《播音创作基础》、《新闻稿件表达》、《电视原理》、《电路分析基础》、《低频电子线路》等

山东传媒职业学院简介

山东传媒职业学院是经山东省人民政府批准成立、教育部备案的全日制普通高等专科学校。隶属于山东省广播电视局，与省教育厅共管，是省内唯一一所广播影视及大众传媒类国有公办普通高校。

学院前身是1960年创建的山东省广播学校，1982年更名为山东省广播电视学校。2008年，经山东省人民政府批准，教育部备案，建立山东传媒职业学院。2014年，山东省出版技工学校并入山东传媒职业学院。

学院以“依托传媒，服务传媒”为办学理念，“校媒融合”为办学特色，“唯真尚能”为校训，倡导“务实、严谨、灵动、和谐”的校风，“心致诚、业致精”的教风和“乐学善思”的学风，以建设“全国知名、省内一流”的文化传媒类高职院校为目标。

二、办学规模

学院建有章丘校区和文东校区。章丘校区为主校区，占地面积一千余亩，建筑面积18.2万平方米。拥有省级广电媒体标准的大型演播中心，建有可满足直播要求的600平方米高清演播室、200平方米标清演播室、100平方米虚拟演播室，并设立了数字视频非线性编辑工作站机房、苹果后期包装机房、摄影棚等实训场地。馆藏图书近40余万册。

学院设有播音主持系、影视制作系、新闻传播系、信息工程系、艺术设计系、动画系、基础教学部、思政教学部八个教学机构25个专业和实训中心、信息网络中心、图书馆三个教辅机构，面向全国15个省份招生，目前共有在校生8600余人，现有教职工360余人。

三、教育教学

（一）专业建设

拥有播音与主持、摄影摄像技术、新闻采编与制作3个省级特色专业，广播影视制作、广播电视技术2个省级品牌专业群，11门省级精品课程，100余项省级以上课题，广播电视网络技术、播音与主持、广播影视节目制作3个省级教学团队。主持与播音专业和摄影摄像技术专业被国家财政部、教育部评为“中央财政支持的国家重点建设专业”。新闻采编与制作专业获得山东省职业教育现代学徒制项目立项。

（二）人才培养

近年来，跟随媒体业态的新变化新发展，学院搭建了包括报纸、广播电视台、网站、记者站、新媒体、实训中心在内的“六位一体”全真型全媒体校园平台，构建了“校媒融合”办学模式。与山东教育卫视深度合作，在山东教育卫视设置编导、摄影摄像、广播影视节目制作等顶岗实习岗位，山东教育卫视选派一线专家对学生实习进行全程指导。在“校媒融合”办学模式基础上，学院按照“综合素质高、创新能力强、适应全媒体”的人才培养目标，构建以“思想品德、知识体系、综合素质、职业能力”为培养要素的“四位一体”人才培养体系，全面实施“全真环境，融通立交”人才培养模式，培养创新型、复合型、发展型高素质技能人才。

（三）实习实训

学院秉承“依托传媒、服务传媒”的办学理念，建立校内外教学科研实践基地180余家,为学生提供了资源丰富的实习场所。校内现有党委宣传部新闻中心、学院网站、校园广播电台、校园电视台等多种先进实训条件；校外依托山东广播电视台、山东教育卫视、山东广电网络中心及各地市电视台、影视中心等丰厚的实习实践资源，使学生在校期间完成“学生”到“媒体人”的身份转换。

四、科研成果

近年来，学院科研水平持续提升。获得山东省职业教育教学成果奖特等奖1项、一等奖2项、二等奖1项、三等奖1项；获得全国广播影视职业教育教学成果奖特等奖1项、二等奖1项；获得全国新闻出版行指委教学成果奖一等奖1项、二等奖2项。成功中标山东省教育科学“十二五”规划重大招标课题《关于完善山东省现代职业教育体制机制的研究》；先后承担了山东省教育厅新闻采编与制作、广播影视节目制作、播音与主持专业的教学指导方案开发工作与广播影视节目制作专业、广播电视技术2个专业国家广播影视行指委高职专业教学标准修（制）订工作。2019年上半年，有47项专业成果荣获省级以上奖项。

五、师资队伍

学院拥有一支优秀的双师型教师队伍。有专任教师181余人，兼职教师73人。其中教授17人，副教授51人；教师中硕士以上学历101人；“双师型”教师占专任教师比例达59%以上，实习指导教师和兼职专业课教师均具有高级职业资格或中级专业技术资格。10位教师进入省职业教育专家库；6位教师进入国家广播电视总局媒体融合发展专家库。同时，积极引入行业力量，聘请多位行业知名一线专家学者，从事专业带头人工作；引进高水平传媒行业大师与学院专业教师队伍组建“大师工作室”，建有黄宝福、郭战江、蔡可玉等多个“技能大师工作室”，充分发挥技能大师在教育教学实践和专业研究领域的示范作用。

学院高度重视教师专业实践能力，按照每位教师的专业发展方向，定期安排教师到山东广播电视台、山东教育卫视等合作单位从事业务实践、教学研究，指导学生顶岗实习，落实每5年一个周期的全员培训制度。

六、招生就业、创新创业

学院紧跟传媒业态发展趋势，调整优化专业结构。新增了网络新闻与传播、移动互联应用技术、游戏设计数字媒体应用技术、数字媒体艺术设计等专业。2018年以来，陆续开展山东省高职（专科）单独招生和综合评价招生工作。2019年，艺术类大部分专业录取最低分数均超过本科线；普通文史和理工类投档分数也有明显提升，最低投档分数分别是403分和339分，录取分数再创我院历史新高。近年来，新生报到率超过90%；总体就业率达96%。

学院以创新创业、校企合作带动就业增长点，成立创业学院，设立“创业园”“孵化园”等，立项了“泉城众创”项目；打造山传两岸青创基地。截至2019年，大学生创业园区累计引进社会示范企业、大学生实体及模拟企业项目39家。先后承办山东省“黄炎培职业教育奖”创新创业大赛、全国首届实战型《大学生创新创业特训营》等活动，赢得主办方的高度评价和较好的社会反响。校企合作的广度深度不断拓展和深化，在2018年校企合作班成功运行基础上，新增网站技术等4个专业的校企合作班，校企合作正在向各专业全面铺开。

七、党建工作

认真学习贯彻党的十九大精神，扎实推进“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。通过党委理论学习中心组集体学习、党委书记带头讲党课、邀请省委专家教授来校解读宣讲、拍摄宣传片、开设“山传思政”公众号等多种方式学习贯彻落实党的方针政策。

加强基层党支部建设。2018年实施党委书记抓基层党支部突破项目，成立党建工作推进办公室，制定系列制度措施，党支部建设逐步走向制度化、规范化、科学化。积极开展“党建品牌”创建活动，各党支部根据实施方案，结合实际，创出了支部品牌，如影视艺术系党支部的“先锋讲坛”、新闻传播系党支部的“一学、二爱、三走进、齐参与”品牌建设。

加强和改进思想政治工作。基于大思政工作理念，召开思想政治工作会议，探索基于思政教育和实践教学为一体的教学改革，持续开展暑期“三下乡”社会实践活动。2013年以来，学院联合大众网启动了《追寻中国梦》系列采访活动，集思政教育和专业实践于一体，该活动成为我省思政教育的一个品牌，先后列入全国高职素质教育精品项目、山东省高校思想政治工作十大建设计划重点项目，获得全国广播影视职业教育教学成果奖二等奖、山东省省级教学成果奖特等奖等荣誉。

八、校园文化

学院已形成“大学第一课”“传媒思维”“大学生科技文化艺术节”等系列校园主题文化活动，打造了一批诸如“山传蓝马甲社情国情观察团”“追寻中国梦·匠心筑梦”等与专业结合密切，并在社会上产生较大影响的品牌文化活动。

学院立足现代传媒与国学文化的融合，成立国学院。建立“国学大讲堂”，并与山东大学国学大学堂、广东中山国学会、曲阜孔子文化园等单位达成文化共建关系，对引导学生弘扬优秀民族文化起到了良好的推动作用。

九、信息化建设

学院运用虚拟化、云平台、大数据技术，将各业务系统、数据、信息进行深度整合、集中展示、统一访问。运用大数据分析为学院的决策提供了有效数据支撑手段。在云平台的基础上，学院正以实训中心为重点，建设集融媒体综合实训平台、全媒体交互式演播综合实训平台、媒资综合生产实训平台、现代化信息管理平台为一体的媒体融合综合实训云平台。平台能够满足网站、微信、App等多终端多渠道的内容发布与教学需求，全面适应传统业务与新媒体业务在资源、形态、渠道、终端、平台、技术等方面的融合。

十、社会服务

学院设有山东省新闻出版局职业技能鉴定所、山东省新闻出版行业特有工种职业技能鉴定站、山东省广播影视行业特有工种职业技能鉴定站、山东省广播影视系统普通话水平测试站、教育部信息技术应用培训教育工程培训基地等社会服务平台，并与中国传媒大学合作开展了11个专业的本科现代远程教育、3个专业的专升本函授教育、4个专业的自学考试（独立本科）网络助学教育。2019年，学院联合齐鲁晚报发起的“飞‘阅’山东，爱我‘崮’乡--VR航拍及全媒体采风活动”，引起较大社会反响。

十一、荣誉奖项

近年来，学院先后获得“全省广播电视系统先进集体”“省直文明单位”“平安建设先进基层单位”等称号。在“山东教育总评榜”中，荣获“最具专业特色院校”和“就业前景十佳院校”。获评“山东最具就业竞争力高职院校”“山东高校校园文化宣传奖”“山东省青年志愿先进集体”。连续两年获评“山东最佳社会声誉高校”。

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