2022浙江高考分数线出炉！普通类一段线497分 二段线280分（2025高考选科要求）

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本文目录一览：

• 1、2022浙江高考分数线出炉！普通类一段线497分 二段线280分
• 2、2025高考选科要求
• 3、2024年高考改革政策

2022浙江高考分数线出炉！普通类一段线497分 二段线280分

刚刚，2022年浙江省高考分数线发布！6月25日16点左右，考生可登录浙江省教育考试院网站（www.zjzs.net）、浙江考试微信或浙里办APP，查询本人高考成绩。此外，省教育考试院还会以短信方式，将考生本人成绩信息直接发送到其确认接收的手机号，考生可在第一时间查看知晓。

注:（1）划定特殊类型招生控制线 592分，用于强基计划、军校等提前录取或特殊类型招生的招生录取。

（2）第二段投档录取完成后，将根据缺额计划和生源情况，决定是否扩大比例征求志愿。

注：（1）艺术类第一批中，教育部批准的可自主划线的独立设置本科艺术院校和清华大学等高校的艺术类本科专业，由学校自主划定文化分数线；其他高校艺术类本科专业文化 分数线 须不低于 373分。

（2）如遇部分类别第一段录取后即已完成全部计划，则该类别不进行第二段志愿填报。

（3）第二段投档录取完成后，将根据各类别缺额计划和生源情况，决定是否扩大比例征求志愿。

注：（1）如遇第一段录取后即已完成全部计划，则不进行第二段志愿填报。

（2）第二段投档录取完成后，将根据缺额计划和生源情况，决定是否扩大比例征求志愿。

注：单独考试招生平行志愿录取后，部分类别如需开展征求志愿，则相应类别未被录取的所有考生均可按规定参加填报。

今年浙江36万余考生参加高考，志愿填报均在网上进行。浙江省教育考试院网站（www.zjzs.net）是我省高考生填报志愿的唯一网站。 小熊教育

首轮志愿填报将在6月29日8:30-6月30日17:30期间进行。此次志愿填报包括普通类提前录取，艺术类第一批及艺术类三位一体招生，普通类第一段、艺术类第二批第一段、体育类第一段平行录取，单独考试招生及各特殊类型招生等。需注意的是，符合普通类提前录取相关院校和专业报考条件的一、二段考生，在上述时间同时填报志愿。普通类第二段、艺术类第二批第二段和体育类第二段平行志愿，将在7月24日8:30-25日17:30填报。具体请及时关注浙江省教育考试院发布的公告，按时参加志愿填报。

浙江省教育考试院网站（www.zjzs.net）已开通“高考志愿填报服务专窗”，将为考生提供“一站式”服务。考生可通过专窗， 适时 查询成绩、招考资讯、政策解读、近年录取数据、招生计划和录取状态等重要参考信息。请广大考生认准权威资讯发布渠道和数据信息，切勿轻信社会上来源不明的志愿填报、高校招生信息，规避各类招生诈骗陷阱。

2025高考选科要求

2024年高考起，新高考选科政策发生重大调整。2025年高考也有了新要求。新高一高二家长需要重点关注相关选科信息，为后续选择院校和专业做好准备工作！其中，高校招生专业的选科要求作为影响选科的重要客观因素，需要提前进行了解分析。2024年全国211院校共有4218个专业（类）在京招生，其中选科要求物理+化学均须选考的占比55.12%，不限选科占比33%。物理+化学+X组合可报院校优势明显，可以综合考虑。对于2024/2025届高考生来说，

1.若专业方向明确，那么根据专业要求来，需要物理+化学双选的就选上，需要单科必选的也要选，没有要求的就选自己成绩最好的三科。2.若专业方向不明确，成绩较好，建议物化一起选上，未来可选的空间较大。985/211名校、以及理工农医四大门类专业基本上都要求物理+化学。3.若专业方向不明确，成绩中等，建议先确定大概的专业方向。比如可能会学习偏理工科，最好物化选上，可能偏向文科，就选自己成绩较好的几科，怎么分数高怎么选。4.若成绩普遍较差，且没有突出学科，建议按排名最靠前的3科来选。如果喜欢物理化学的，喜欢或者接受理工科的，物化放心大胆去选。如果不喜欢理工科的，物理化学学起来很吃力的，建议慎重考虑，毕竟物理化学赋分后难拿分，尽量选择其他科目，哪个学科容易拿分选那个学科。5.如果将来肯定不从事理工农医专业，而有志于文法公管类、财经类、语言类的孩子，或者选专业的时候“物理+化学”用不到的学生，这两门学科能不选的就不选。可以对照下表选择。

2024年高考改革政策

小熊教育(https://www.xxjiaoyu.com)小编还为大家带来2024年高考改革政策的相关内容。

大幅减少、严格控制考试加分项目；探索完善边疆民族特困地区加分政策。一是优化招生项目范围。在奥运会、世界大学生运动会项目（包括足球、篮球、排球项目等）范围内，确定运动队招生项目和招生计划。重点安排群众基础好、普及程度高、竞技性强的体育项目。对于不具备相关师资、设备、场地等组队条件、学生入校后退队率超过20%的高校，以及非奥运会或世界大学生运动会项目、未设运动员技术等级标准、生源严重不足且连续两年录取数为零的相关项目，不再安排高水平运动队招生。建立完善招生高校和项目准入退出机制，原则上连续三届奥运会、世界大学生运动会没有学生参赛的项目，不再安排高水平运动队招生。
二是严格报考条件和资格审核。从2024年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员（含）以上技术等级称号者方可以报考高水平运动队。从2027年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员（含）以上技术等级称号且近三年在国家体育总局、教育部规定的全国性比赛中获得前八名者方可以报考高水平运动队。各地体育部门要加强对运动员技术等级证书的发放和管理。有关高校要加强对考生运动员技术等级证书的核验。对发现疑似有问题的证书，要商请相关体育部门予以进一步核查。
三是改进考试评价方式。采取“文化考试+专业测试”相结合的考试评价方式。2024年起，文化考试成绩全部使用全国统一高考文化课考试成绩，专业测试全部纳入全国统考并由国家体育总局牵头组织实施，高校不再组织相关专业测试。
四是提高文化成绩要求。2024年起，招收高水平运动队的“世界一流大学建设高校”，对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线；其他高校对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线的80%。对于体育专业成绩突出、具有特殊培养潜质的考生，允许高校探索建立文化课成绩破格录取机制。
五是完善招生录取机制。2024年起，高水平运动队录取学生中，高考文化课成绩不低于招生高校相关专业在生源省份录取分数线下20分的，可申请就读相应的普通专业；其余学生限定就读体育学类专业。
法律依据
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》规定 （四十二） 深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。

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