2024-01-17 21:24:01 | 小熊教育
物化政可以选择的专业如下:
物化政可以选择的专业有法学,教育学类,化学,海洋科学,材料科学,制药,地质学,农学,医学物理学等专业,法学是普通高等学校本科专业,属于法学类专业,本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握马克思主义基本理论。
新高考选择物化政的考生可以考虑填报的专业:
化学、应用化学、软件工程、建筑环境与能源应用工程、哲学、法学、社会学、社会工作、政治学与行政学、国际政治、外交学、环境科学与工程、环境工程、材料科学与工程、高分子材料科学与工程等专业。
物化政还可以选择的专业:金属材料工程、无机非金属材料工程、复合材料与工程、化学工程与工艺、制药工程、木材科学与工程、林产化工、药学、电子信息科学与技术、工程力学、电气工程及其自动化、航天类、机械制造及自动化、自动化、飞行器设计与工程(航空类)、电子信息工程、飞行器动力工程、通信工程、车辆工程、计算机科学与技术等。
相关知识拓展:
物化政可以报的好专业:
计算机专业:
随着信息网络的不断发展,计算机和信息网络围绕着我们生活的方方面面,所以学习计算机专业也是一个很好的选择。毕业后,学习该专业的学生可以在主要的软件公司以及一些信息网络通信公司找到工作。物化政可选专业中最吃香的专业。
化学工程:
化学工程是一门科学与工程专业。本专业主要学习无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、生物化学、化学原理、化学过程合成与分析、反应工程、化学热力学、工业催化技术、工业催化剂制备与原理。毕业后,你可以在各大化工企业工作。
工业:
传统产业仍然是我国当前发展的基础,机械等高等院校工程专业的招生每年也相当可观。据有关专家介绍,我国大型产业正在逐步复苏,高级技术人才短缺。因此,选择这些专业的学生也可以有良好的发展空间。毕业方向主要是一些重工业和轻工业的技术研发和管理。如果你是物化政组合模式,可以考虑一下专业。
新高考物生政 可报什么专业介绍如下:
物化政可以选应用物理学专业、化学专业、哲学专业、材料工程专业等专业。
一、物化政组合可以选哪些专业
物化政组合可以报考艺术类,体育类,管理学,经济学,哲学,医学,统计学,生物学,地质学,物理学,数学,医学,法学等专业。物生政组合可报专业类型占所有专业的87.83%。该组合虽然更偏向理科组合,但生物即文即理的特殊性使得考生可报考的院校更加广泛。
二、物化政组合报哪些专业就业前景好
物化政能报考的专业很多,以下将介绍土木工程专业、建筑学专业、临床医学专业的就业前景。土木工程专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识。
具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。
建筑学专业培养具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识,能在设计部门从事设计工作,并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才。
临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业,致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
三、物化政组合可以报什么大学
高中选课物化政可以考的院校有清华大学、华中科技大学、中国科学技术大学、天津大学、哈尔滨工业大学、同济大学、电子科技大学;北京大学、浙江大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国人民大学、武汉大学、中山大学、四川大学、南开大学等。
小熊教育(https://www.xxjiaoyu.com)小编还为大家带来2024年高考新政策是什么样的的相关内容。
2024北京高考新政策如下:
1、考试类别分为合格性考试与等级性考试。所有科目均设合格性考试。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目设等级性考试。
2、考试科目普通高中课程方案所设定的科目均列入高中学业水平考试范围,考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、信息技术、通用技术13门科目。
3、考试对象普通高中在校学生。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。考试时间体育与健康合格性考试安排在高三第二学期,艺术(音乐、美术)合格性考试安排在高三第一学期末。
4、其余11门科目合格性考试每学年组织2次,分别安排在每学期末。普通高中在校学生首次参加合格性考试时间为高一第二学期末。 小熊教育
5、学生在完成每门科目必修课程后即可参加合格性考试,做到随教、随考、随清。当次考试不合格,可参加以后学期同科目合格性考试,全市不单独组织补考。
新高考的好处:
1、降低资源不平均
普通高中学校的师资条件是很难与重点中学相比,所以通过赋分制,校际间的资源不均衡会导致学生在赋分上的刚性不公平。“3+1+2”模式将物理和历史这两门科目取消赋分制,就可大幅度降低这种资源不均衡带来的不公平。
2、增加学生自主选择性
增加学生自主选择性,学生的兴趣爱好得到了有效的彰显,取消了学生文理分科,即除了语数外三科之外,物理和历史两科中2选1,在剩余的政治、地理、化学、生物中任选两门参加高考。
3、更加合理安排课程
在走班人数巨大的情况下,这将给学校对学生的课程安排、教师安排、教室安排带来极大困难。组合少的“3+1+2”,不走班学生人数降低,将能更加合理地安排课程、教师和教室。
4、更加利于人才培养
“3+3”赋分制下,非重点中学的物理科目可能缺少竞争优势。从浙江上海实践的情况来看,物理选科总人数比例并不高。所以将物理取消赋分制,将排位赛变为实际分数,这有利于物理学科人才的培养。
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