数学专业的人考什么研究生？

今天小熊教育小编整理了数学专业的人考什么研究生？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、数学专业的人考什么研究生？
• 2、211师范类大学考研难度排名？
• 3、师范类考研大学排名

数学专业的人考什么研究生？

数学类的研究生共有5个专业，分别是基础数学，应用数学，概率论与数理统计，计算数学，运筹学与控制论。

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------⭐基础数学

基础数学专业是一级学科数学下设的二级学科。它包含了诸多的研究方向和新的、有活力的交叉学科研究方向。基础数学主要研究方向有：应用动力系统、小波分析、非线性泛函分析与代数表述论。 基础数学毕业后就业可以考虑的方向有教师、人工智能与机器学习、金融、IT业职业员、商务人员等。

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------⭐应用数学
应用数学是应用目的明确的数学理论和方法的总称，研究如何应用数学知识到其它范畴（尤其是科学）的数学分枝，可以说是纯数学的相反。 应用数学专业研究生就业方向可以从事：算法工程师、数据分析师、产品经理、数据产品经理、图像算法工程师、数据挖掘工程师、教师等。

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------⭐概率论与数理统计

概率论与数理统计是数学的一个有特色且又十分活跃的分支，一方面，它有别开生面的研究课题，有自己独特的概念和方法，内容丰富，结果深刻；另一方面，它与其他学科又有紧密的联系，是近代数学的重要组成部分。 就业方向：精算师、金融统计工作、医药统计、生物统计、教师等。

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------⭐计算数学

运用现代数学理论与方法解决各类科学与工程问题，分析和提高计算的可靠性、有效性和精确性，研究各类数值软件的开发技术。 就业方向：研究机构、高新技术企业、金融、电信等部门从事数学研究与教育、图形图像及信号处理、自动控制、统计分析、信息管理、科学计算和计算机应用等工作。

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------⭐运筹学与控制论

运筹学与控制论是一门具有很强应用背景的数学学科，针对现实中提炼出的数学问题，基于数学的思想方法，探究科学的解决方案，并为相关现实问题的解决提供必要理论基础的学科。 就业方向：银行证券研发部门；物流公司从事物流管理、物流软件开发；科研、教育部门从事研究、技术管理教学等。

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211师范类大学考研难度排名？

211师范大学考研难度排名第一东北师范大学，东北师范大学学术硕士每个项目只超4人到5人，考试难度特别高，而且是自主命题，东北师范大学简称东北师大，位于吉林省省会长春市，是中华人民共和国教育部直属高校，由教育部与吉林省人民政府共建全国综合性研究大学，是一所双一流建设高校。

师范类考研大学排名

小熊教育(https://www.xxjiaoyu.com)小编还为大家带来师范类考研大学排名的相关内容。

师范类考研大学排名如下：

1、北京师范大学：北京师范大学是中国历史最悠久、具有世界知名度和影响力的高水平、研究型、综合性大学之一。学校一直保持在国内教育领域的领先地位，也是中国教育改革与发展的重要基地之一。

2、华东师范大学：华东师范大学是教育部直属、中央与地方共建高水平大学，学校以教育、心理学和生命科学为特色和优势，是中国人文社会科学和教育研究的重要基地。

3、东北师范大学：东北师范大学是一所以教师教育为优势和特色的综合研究型大学。学校重视师范专业教育，培养了大量的优秀师范生和教育工作者。

4、河北师范大学：河北师范大学是中国一所以教师教育为重点的大学，学校自创建以来，一直保持着在教师教育、师资培养等方面的领先地位。

5、华南师范大学：华南师范大学是中国南方地区的一所综合性大学，也是国家“211工程”重点支持高校和广东省高水平大学重点支持建设院校之一。学校自创办以来一直致力于师范培养领域，培养了大量的教育工作者和师范生。

6、山东师范大学：山东师范大学是中国东部省份山东省的一所综合性大学，以师范教育、文学、历史和社会科学为主，同时也有着诸多理工科和艺术类专业。

7、华中师范大学：华中师范大学是中国著名的综合性大学，也是教育部直属高校，学校在师范教育、人类学、心理学、地理学、数学、物理学、化学等领域均有着优秀的表现。
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8、华南理工大学：华南理工大学是多学科多层次的研究型大学，以工为主，理、工、管理并重。学校教育质量得到了国家和社会的广泛认可，在教育、科学技术、文化交流等领域都发挥了重要作用。

9、华中农业大学：华中农业大学是教育部直属的农业类研究型大学，也是全国重点支持的农业类高水平大学之一。学校在农业科学与技术、资源环境、农业信息化、农村社会发展等领域中具有优势和特色。

师范介绍：

现代师范一词，成为培养教师的学校，尽管名称不同，级别有异，意义仍是指培养“堪为人师而模范之”的人才的，由此可见，“师范”一词的深义，古今无异。正如：“教师是人类文明的传承者。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。尊重教师是重视教育的必然要求，是社会文明进步的重要标志，是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的具体体现。 ”

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