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地理科学专业怎么样

2024-05-31 03:09:38 | 小熊教育

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地理科学专业怎么样

文山学院专升本地理信息科学专业介绍?

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文山学院专升本地理信息科学专业介绍
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专业名称:地理信息科学
授予学位:理学学士
培养目标:
本专业培养掌握马克思主义基本理论和中国特色社会主义理论体系,具备地理学基础知识和人文社科知识,实践能力强、合作意识好、服务意识优、综合素质高、具有创新精神和创业能力,掌握地理信息科学的基础理论、基本知识和基本技能,接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练,能在企事业单位和政府相关部门从事测绘地理信息、地理科学等有关的研究、教学、应用工作,德、智、体、美、劳全面发展的应用型人才。
课程设置:
自然地理学、人文地理学、地图学、测量学、GNSS原理及其应用、遥感概论、地理信息系统概论、计算机程序设计、数字测图、摄影测量、GIS空间分析原理与方法、遥感数字图像处理、Web GIS技术等。
就业方向:
毕业生可在与自然资源、环境、工业、农业、城市基础设施和规划管理及等领域相关政府部门、企事业单位从事与测绘地理信息有关的技术开发、应用研究和生产管理等工作,除此之外,也能在中等学校、科研院所等从事与地理信息科学、地理科学等有关的教学、科研工作。
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集宁师范学院专升本人文地理与城乡规划专业介绍?

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集宁师范学院统招专升本人文地理与城乡规划专业介绍
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专业名称:人文地理与城乡规划
专业介绍:
地理科学与规划学院人文地理与城乡规划专业培养具备人文地理与城乡规划管理的基本理论知识和技能,具有创新精神和实践能力,从事城乡建设与区域经济发展规划的研究、教学、开发的应用型专业人才。
专业主干课程:
该专业以自然地理学、人文地理学、经济地理学、计量地理学、城市地理学、城市规划管理信息系统(UPMIS)、城市规划原理、建筑设计基础、区域分析与规划、计算机辅助规划设计(AUTOCAD)等课程为主干课程。教学坚持进行规划设计实例教学、计算机模型模拟教学、社会实践教学等教学模式。
专业特色:
人文地理与城乡规划专业目前已建成规划设计制图室、地图遥感实验室、地理信息系统实验室、VR实验室,仪器设备总值200多万元。该专业除在日常理论教学中采取以认知实习、调研规划设计和计算机模拟教学等方式组织的分散式实践教学外,还安排半年以上高质量的专业综合实践,目前已建成区内外10多个校外实习实践教学基地。该专业培养学生具备一定的手绘能力,熟练掌握AUTOCAD(计算机辅助设计)、Adobe Photoshop(PS)、城市规划管理信息系统(UPMIS)/ArcGIS(地理信息系统软件)的应用能力。
就业方向:
人文地理与城乡规划专业在专业建设时以就业为导向,以服务为宗旨,转变就业观念、增强就业能力,完善就业工作体系,积极开拓毕业生就业市场,全面提高毕业生就业质量。毕业学生除考研外,可在城市、建筑、景观、旅游等规划设计院所、政府规划与建设管理部门、房地产开发与咨询策划企业、科教机构、中等学校及研究院所等从事规划、设计、管理、咨询、研究等工作。本专业学生毕业并从事相关职业工作规定年限后,可获注册城乡规划师、注册房地产估价师、旅游策划师等报考资格。自2018年以来该专业已有毕业生107人,其中考取山西农业大学云南师范大学沈阳建筑大学等研究生5人,选调生、公务员17人,从事规划及其他相关行业82人,从事教育行业3人。近三年就业率达84%以上,获得学校就业工作先进集体。
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地理科学专业怎么样

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地理科学专业还可以,具体介绍如下:

地理科学的专业就业面相对来说比较狭窄,一般分为以下几种地理老师、自己创业、城乡规划研究院(大部分要求地理专业硕士学位及以上,专业主要为城市规划、地理信息系统等)、国土资源厅(局)(大部分要求地理专业硕士学位及以上。 小熊教育

专业主要为自然地理学、城市规划等)、公司(例如大名鼎鼎的北京航天宏图等,大部分要求地理专业硕士学位及以上。

研究方向主要为城市规划、地理信息系统等)、水文水利厅(局)(大部分要求地理专业学士学位及以上,专业主要为自然地理学等)、环境保护局(大部分要求地理专业学士学位及以上。

专业主要为自然地理学,研究方向为综合地然地理等)、气象局(大部分要求地理专业学士学位及以上,专业主要为自然地理学,研究方向为气候学等)、研究所(大部分要求地理专业硕士学位及以上,各专业均需求),很多比较好的就业单位需要的学历要求很高。

随着现代社会的不断发展和各行各业领域的不断交叉,地理科学在城乡规划、资源监测、智慧农业等方方面面发挥着举足轻重的作用,本专业以重基础、重技能、宽口径的人才培养理念为指导思想。

课上理论学习和课后实习实践学习相结合,已经为该领域提供了各式各样的人才。个人认为地理科学还是相当好的领域,与其他专业结合的面不断扩展。

主修课程:地球科学概论、地图学、遥感概论、地理信息系统原理、人文地理学、生态学地质学、地貌学、气象气候学、水文与水资源学、土壤地理学、植物地理学、中国地理、世界地理、地理教学论、地理课堂教学技能训练。

上海地理、GIS软件应用、Python语言与地理分析等。为培养学生创新能力和实践能力,相关的主要课程均分别设置了实验实践课程。此外,还有地质地貌实习、自然地理野外实习、人文地理地理实习、中学地理教育实习等实践性教学环节。

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