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宝鸡市渭滨教育网怎么样?

2024-07-27 04:49:46 | 小熊教育

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宝鸡市渭滨教育网怎么样?

宝鸡市渭滨教育网怎么样?

1. 宝鸡渭滨区高新中学上初中难!

很抱歉看到这种事情在宝鸡出现,但是你在这里发表什么都没用,赶紧找个学校把孩子安排好才是对的,那些个领导哪里有时间看你的这个啊?领导的电脑就是用来上网玩的,谁会用来看这些民生事件啊。祝您好运!

2. 宝鸡市渭滨区有哪些初中

渭滨中学,新建路中学,高新一中,宝桥中学,烽火中学,长岭中学,姜谭联中,

3. 宝鸡市渭滨区管辖区域

宝鸡市渭滨区管辖区域在这网页上都有 !!//9tour.cn/Wiki_Map/Map_List_2185_1/
详细地方都有 同时上面好有卫星地图
渭滨区位于陕西省关中八百里秦川西端的宝鸡市城区,地处宝鸡政治、经济、文化中心,县级建制。南依秦岭,北临渭水,总面积923平方公里,人口近37万,自然条件优越,资源丰富,民风淳朴,环境优美。

近年来,渭滨立足区情优势,着力发展区域经济特色,走依托城市服务农村建立“三大产业带”实现经济跨越的路子。分布于远近郊的第一产业带,在积极发展粮食生产的同时,多种经营和乡镇企业蓬勃发展,国家星火技术密集区建设硕果累累,成绩斐然,使农民初步走上了小康之路。环绕城市的第二产业带,以国家一级企业长岭(集团)股份有限公司为代表的40多家大中型企业为骨干,以宝鸡国家高新技术产业开发区为重点,形成了电子、机械、桥梁、冶金、化工、建材、轻工、食品等10多个工业体系,区内有三家股份公司成功实现了股票上市,长岭冰箱、宝花空调、大型钢桥、石油钢管、钛镍材料、真空开关、包装材料等大批名优产品风行全国,并销往海外。市区第三产业带,城市建设日新月异,管理服务高效有序,沿8条主干街道商厦林立,人流密集,交易活跃,成为宝鸡市最繁华的街区。位于市区中心地段的渭滨经济管理试验区内经营环境优越,非公有制经济企业密集,食品、服装、餐饮、娱乐业繁荣兴旺,成为区域经济新的增长点。

渭滨区已初步形成了经济发展、文化繁荣、环境优美、社会文明的开放城区,全区社会安定,城市文化水平有新的跨越,人民生活有新的提高,先后荣获全国民政工作先进区、科技工作先进区、卫生模范城、社区服务示范区和双拥模范城等称号。
邮编:721000。代码:610302。区号:0917。

4. 宝鸡市2017年渭滨区中考有多少学生500分以上有多少学生下

实验中学,西关中学,振华中学,文德中学,还有就是虢镇的园丁中学。这几个民办高中都可以上,若果要上的话前两个高中,但是毕竟是民办的,风气不是很好,要上正儿八经的公办高中,肯定要上406这个分数线,如果觉得自己初三没有尽力,可以再复读一年。据我所知,光金台区就有两所初中复读可以不用交太多的钱,如果想努力还是可以的。如有疑问,可以再问我。

5. 渭滨区的教育

新中国成立前,区内无专设幼儿园(所)。1952年,南关天主教堂内设南关托儿所,入托儿童多系教徒子女,仅一学期停办。1955—1990年,全区办起的幼儿园,由1所增至25所。
企业办幼儿园1953年,国家进入全面建设时期,幼儿教育已引起城区工商企业的重视,并筹建幼儿园。1955—1960年,先后有长岭机器厂等6家厂矿、企业办起幼儿园,1970年,增至14所。至1990年,全区企业办幼儿园共15所,65个班,入园儿童3209人,幼教职工142人。其中,保教人员125人。此外,各企办小学附设有学前班12个,入学儿童708人。
民办幼儿园(所)1958年,为实现“大跃进”中所提出的任务,解决妇女劳动拖累,各公社生产大队在农忙季节,组织起临时托儿所,农忙过后,临时托儿所解散。唯马营镇明星村(时属益门公社马营管区)幼儿园坚持至今,1962年,被评为市教育系统先进单位,在以后的20年内,曾受到苏联友人和一些单位参观访问达10多次,有1200余人给赠送布匹、日用品、玩具等,被誉为群众办园的一朵不谢红花。1975年后,农村托儿组织逐步得到发展。其中,相家庄、高家村、峪泉村、明星村等4个幼儿园,已发展成为长年幼儿园。同时,在城区河堤新村成立有民办幼儿园。80年代起,农村小学开始附设学前班,城区新民二路和东二村两民办学前班也相继成立。至1990年,民办幼儿园和小学附设学前班,共有81个教学班,在班儿童2175人。
公办幼儿园1975年,市教育局在建国路北端西侧设立幼儿园,入园儿童69人,分大、小两班。至1990年,已发展到9个班(大、中、小各3个班),教职工60余人,入园儿童467人。1984年,宝鸡师院附设幼儿园。 民国35年(1946)2月, *** 陆军特种兵联合分校为解决军官子女入学,联合工、商、学界,创建私立建华中学,3个班,学生125人,校址谭家村。解放后,市人民 *** 接管建华中学,改为宝鸡县中学,1955年,迁至宝鸡县石羊庙(今石羊庙中学)。1958年9月,清姜小学附设初中班改为市第七中学,1961年12月,改名为姜城中学。1957年在渭滨民办初中的基础上,成立市第三初级中学,1958年9月,改名为市第六中学,1961年12月,易名渭滨中学。1958年9月,在谭家村小学附设初中班及戚家崖小学附设初中班的基础上,分别成立市第八中学和第九中学。1961年12月,又分别改名为符家村中学和马营中学。1968年,马营中学停办。
“文革”期间,为倡导学生就近上学,不顾条件,提出“上初中不出大队,上高中不出公社”口号,掀起一股办中学热。1967年,太平庄公社大湾铺小学和李家河公社马鞍山小学增设初中班。尔后,于1968—1970年,益门、相家庄、高家村3所小学办起完全中学;城区经二路、金陵两所小学,增设初中班,并分别改校名为“育红”和“八一”学校。之后,马鞍山小学中学部迁至王家河,改名为王家河中学。1970年,石坝河、巨家河、孙家庄、益门堡、茹家庄分别成立中学。孙家庄、茹家庄两中学成立仅一年停办。同年,恢复马营中学,改名为马营高中,1982年改为完全中学。1971年,益门公社的夏牙壑、任家湾和高家村公社的太寅、水泉路、凉水泉等小学先后增设初中班。1972年,育红学校小学部和中学部分开单设,小学恢复原名(经二路小学),中学部改名为红旗路中学。1974年,新建路中学建成招生。1975年,马营镇初级中学成立,1980年,马营镇戚家崖小学改为初级中学。至1982年,所有小学“戴帽”中学班,全部裁撤。1986年,金陵初级中学成立,渭滨中学初中部和新建路中学高中部停办,渭滨中学初中部师生交金陵中学,并接收新建路中学高中部学生,保留体育专业班,继续招收小学毕业生。1988年,撤销符家村中学,新建姜谭联立高级中学。1990年,渭滨中学恢复初中班。
1950—1960年,驻区企事业单位中学3所,即铁道部建厂工程局子校、长岭机器厂子校、宝成仪表厂子校;1961—1970年,新建中学8所,即宝鸡石油钢管厂子校、烽火无线电厂子校、宝鸡发电厂子校、宝鸡灯泡厂子校、省第二建筑工程公司子校、秦川机床厂子校、宝鸡桥梁厂子校、宝鸡医药玻璃厂子校;1971—1981年,又新增中学9所,即宝鸡药械厂子校、宝鸡氮肥厂子校、省第七建筑工程公司子校(后并入省建二公司子校)、铁道部三局六处子校、五局一处子校、一局五处子校、机械筑路处子校(后4校合并在一局五处子校)、宝鸡有色金属加工厂子校、宝鸡师范学院附中。
区境内中学,经历不断增设、合并、裁撤、迁出、迁入等过程,加之区划不断调整变化,学校总数变化较大。1950—1959年,由1所增加到7所(其中公办4所,企办3所),至1970年,中学(包括戴帽中学在内)共有25所(其中公办5所,企办12所,戴帽中学8所),为前期3倍多。1971年,中学有27所(其中公办6所、企办14所、民办7所),为解放初期的27倍。经过调整、改革、整顿、加强等工作,1987年底,中学保留21所(其中公办8所、企办13所)。1990年,中学23所(其中公办10所、企办13所)。在校学生12765人(其中初中8427人、高中4338人),占全区总人口数的5.2%,为解放前的102倍。比1972年的14154人减少近9.8%。 1949—1951年,在农民和工人中,开展扫除文盲的识字活动,群众拥护,成效显著。1952年9月, *** 中央提出推广速成识字法是扫盲委员会的任务。同年10月,宝鸡市成立扫盲总指挥部,提出市民限期一年脱盲的扫盲任务。1956年2月,宝鸡市召开工农群众向文化大进军动员大会,半月内,城区和郊区就有8000多人报名学习文化。在“大跃进”后的三年困难时期和十年“文革”期间,成人教育中断。 *** 十一届三中全会后,成人教育逐步恢复,并坚持经常化。职工教育1951年,经一路初等业余学校成立。1953年3月,成立第四区业余学校,清姜区干部业校也随之成立。1957年8月,市职工业校与清姜等地业校合并成立宝鸡市干部职工业余文化学校,在经一路小学、经二路小学和姜城联小设教学点。“文革”后期,职工教育的办学形式有“七·二一”大学、“五七”大学。1975年,区成立“五七”大学,地址在益门公社夏牙壑村。驻区的化工机械厂、长岭机器厂等单位,成立“七·二一”大学共13所,培训学生1500余人。这些“大学”于1979年停办。1981年3月,为贯彻 *** 中央、国务院《加强职工教育工作的决定》,成立渭滨区机关业余教育委员会,同年4月,区机关干部业余学校成立。1983年,对1968—1980年初、高中毕业生实际水平达不到初中毕业程度的职工,和未经专业技术培训的三级以下职工,进行补课。全区35岁以下的青壮年职工2014人,需要进行补课的1631人,全部参加初中文化课的补课,累计有1038人合格。此项工作,1985年结束。1981年,区经委系统开办电视大学班。1982年9月和1985年9月,区教师进修学校先后举办两期电大教学班,学员55人。1984年9月至1987年9月,成立陕西省广播电视大学宝鸡市分校渭滨区党政专科班,共办两期,学员44人。1990年,举办各种职工文化技术培训班300余期,受教育职工占职工总数的90%。农民业余教育1971年前,本区扫盲重点是职工和居民。1971年后,在郊区农村先后建立扫盲夜校63所(1975年,改称政治夜校),重点抓农村45岁以下的文盲、半文盲的识字和农业技术传授。至1985年,农村12—25周岁的青少年13806人,有13702人脱盲,非盲率达99.2%。12—40周岁的少、青、壮年22164人,脱盲21277人,非盲率达96%。7—11周岁学龄儿童4504人,已入学4492人,入学率为99.7%,达到陕西省人民 *** 规定的基本无盲县(区)的标准。1985年4月,经宝鸡市人民 *** 检查验收,批准为无盲区。尔后,农民教育转入以学科学技术为主的农民技术教育。至1990年,共有乡农技校4所,村农技校31所,共举办培训班427期,培训人员15579人,举办科普讲座25次,听众达1.6万人(次)。待业人员教育1982年,中央提出“广开学路,多方办学”方针,社会办学迅速发展。本区出现集体办学14所,个人办学15所,其专业有服装裁剪、无线电修理、食用菌技术、油漆工艺、高考补习等20多个。其管理,按国家教委《关于社会力量办学几个问题的通知》精神,均纳入教育部门统一管理。时代服装裁剪技术学校,自筹资金,自购设备,借用教室办学,先后在南关路、经二路小学、金陵小学、渭滨中学设教学点。至1990年,共开办50余期,培育学员近4000人(次)。全区社会办学共有各类学校(班)12个,其中,属学校办的4个,个人办的8个。有3所校(园)被评为市级社会力量办学先进集体。

6. 宝鸡市渭滨区招生办在哪

好像在红旗路职中往北走100米,有个巷子,最里面的大门就是招生办!

7. 请问下,宝鸡市渭滨区看守所在哪个位置 小熊教育

渭滨区看守所位于宝天高速公路西出站口附近。

8. 宝鸡市渭滨区高中排名

宝鸡市渭滨区高中在宝鸡中学排名靠前,往年排名在前三之中,校风口碑较好,但是并没有宝鸡市渭滨区高中具体排名的相关报道。 宝鸡市渭滨区高中的相关优势介绍具体如下:

1、宝鸡市渭滨区高中的教学成果较好:宝鸡市渭滨区高中提交的教师教育教学论文在市级获奖19篇,自治区级奖励25篇,全国级奖1篇;在参加自治区和全国性的各类学平知识竞赛中,有167人次获市级以上奖励。

2、宝鸡市渭滨区高中的师资较强:宝鸡市渭滨区高中拥有一支思想活跃、治学严谨、知识视野开阔、理论研究深刻、热爱教育事业、热爱学生的知识型教师队伍,着眼于学生能力、素质的培养,致力于教材,教法和课程的改革,教学研究风气浓厚。

(8)宝鸡市渭滨教育网扩展阅读:

宝鸡市渭滨区高中的有关介绍:

宝鸡市渭滨区高中全校目前有各类学科兴趣小组、俱乐部、社团20多个,参加的学生一千多人次。丰富多彩的第二课堂活动和综合实践活动使平桂高中学生的个性得以健康的发展,综合素质得到全面培养。

学校的教学硬件设施较为齐全,宝鸡市渭滨区高中建有400米塑胶跑道、标准足球场、体育馆、图书馆、电子阅览室和供3000名学生食宿的公寓式宿舍楼和餐厅,以及科技实验中心等学生自主活动场所,从而较好地保证了学生们校园生活的丰富。

9. 宝鸡市渭滨中学是否搬迁

渭滨中学迁建项目于2016年10月8日开工建设,位于教育西路以西,占地170亩,总建回筑面积108361.8平方答米,包括地上92995.1平方米,地下15366.7平方米。其中包含教学楼3栋、图书楼1栋、综合实验楼1栋、行政办公楼1栋、体育馆1栋、学生食堂1栋、学生公寓楼2栋、教师公寓楼1栋、标准化操场1座及全校景观绿化,建成后设72个教学班,可容纳学生3600名。截至目前渭滨中学迁建项目已完成65%,预计2019年9月秋季开学迁入使用。

10. 宝鸡市渭滨区的高中都有哪些

宝鸡市渭滨区的高中有:

1、渭滨中学坐落于炎帝故里宝鸡市渭滨区,始建于1957年。2000年成为陕西省重点中学。截至2019年学校有36个教学班,占地2.1万平方米,总建筑面积2.9万平方米。

学校拥有主教学楼、综合教学楼、图书实验楼、学生公寓、全塑胶运动场、英语广播系统、师生艺体活动厅、微机教室、语音教室、多媒体教室、电子备课室、400座的多功能学术报告厅及可容纳近1000人的师生活动中心以及理、化、生三科实验室、音乐教室等设施。

5、宝鸡振华中学,是经宝鸡市教育局批准成立的全日制高中。学校坚持以质量求生存,以科学管理谋发展,先进的管理理念,独特的教学方法,倍受学生和家长青睐。

2006—2007连续两届高三毕业生高考升学率居宝鸡市民办高中前列。2015年高考取得历史性突破,一本上线1人,实现建校以来一本上线零突破的历史。

网络-姜谭联立高级中学

网络-中铁一局五处子校

网络-宝鸡市长岭中学

网络-宝鸡振华中学

宝鸡市渭滨教育网怎么样?

急!高分!求计算机科学与技术的专业内容

计算机科学与技术专业
[编辑本段]计算机科学与技术专业
业务培养目标:本专业培养具有良好的科学素养,系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法,能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。
本科毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识;
2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法;
3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力;
4.了解与计算机有关的法规;
5.了解计算机科学与技术的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。
主干学科:计算机科学与技术
主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析等。
主要实践性教学环节:包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
修业年限:四年
专业代码:08060500
授予学位:工学或理学学士
相近专业:微电子学 自动化 电子信息工程 通信工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 信息科学技术 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 数字媒体艺术 探测制导与控制技术 数字媒体技术 信息与通信工程 建筑电气与智能化 电磁场与无线技术
[编辑本段]就业前景
毕业生就业现状
1、网络工程方向就业前景良好,学生毕业后可以到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作,也可以到其他企事业单位从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等工作。
2、软件工程方向 就业前景十分广阔,学生毕业后可以到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。也可以继续攻读计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。
3、通信方向 学生毕业后可到信息产业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术工作。
4、网络与信息安全方向宽口径专业,主干学科为信息安全和网络工程。学生毕业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的计算机网络系统和信息安全领域进行管理和服务的高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息安全、通信、信息处理、计算机软件和其他相关学科的硕士学位。
未来行业的发展趋势
截至2005年底,全国电子信息产品制造业平均就业人数 322.8万人,其中工人约占6 0%,工程技术人员和管理人员比例较低,远不能满足电子信息产业发展的需要。软件业人才供需矛盾尤为突出。2002年,全国软件产业从业人员59.2万人,其中软件研发人员为15.7万人,占26.52%。而当前电子信息产业发达国家技术人员的平均比例都在30%以上。中国电子信息产业技术人员总量稍显不足。
信息人才的需求分析
1.全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右 按照人事部的有关统计,中国今后几年内急需人才主要有以下 8大类:以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的高新技术人才;信息技术人才;机电一体化专业技术人才;农业科技人才;环境保护技术人才;生物工程研究与开发人才;国际贸易人才;律师人才。 教育部、信息产业部、国防科工委、交通部、卫生部目前联合调查的专业领域人才需求状况表明,随着中国软件业规模不断扩大,软件人才结构性矛盾日益显得突出,人才结构呈两头小、中间大的橄榄型,不仅缺乏高层次的系统分析员、项目总设计师,也缺少大量从事基础性开发的人员。按照合理的人才结构比例进行测算,到2005年,中国需要软件高级人才6万人、中级人才28万人、初级人才46万人,再加上企业、社区、机关、学校等领域,初步测算,全国计算机应用专业人才的需求每年将增加100万人左右。
2,数控人才需求增加 蓝领层数控技术人才是指承担数控机床具体操作的技术工人,在企业数控技术岗位中占70.2%,是目前需求量最大的数控技术工人;而承担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员在企业数控技术岗位中占25%,其中数控编程技术工艺人员占12.6%,数控机床维护维修人员占12.4%,随着企业进口大量的设备,数控人才需求将明显增加。
3.软件人才看好 教育部门的统计资料和各地的人才招聘会都传出这样的信息计算机、微电子、通讯等电子信息专业人才需求巨大,毕业生供不应求。从总体上看,电子信息类毕业生的就业行情十分看好,10年内将持续走俏。网络人才逐渐吃香,其中最走俏的是下列3类人才:软件工程师、游戏设计师、网络安全师。
4.电信业人才需求持续增长 电信企业对于通信技术人才的需求,尤其是对通信工程、计算机科学与技术、信息工程、电子信息工程等专业毕业生的需求持续增长。随着电信市场的竞争由国内竞争向国际竞争发展并日趋激烈,对人才层次的要求也不断升级,即由本科、专科生向硕士生和博士生发展。 市场营销人才也是电信业的需求亮点。随着电信市场由过去的卖方市场转变为现在的买方市场,电信企业开始大举充实营销队伍,既懂技术又懂市场营销的人才将会十分抢手。
本专业主要职业发展方向和可能的职业发展方向
计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线:
第一类路线,纯技术路线;信息产业是朝阳产业,对人才提出了更高的要求,因为这个行业的特点是技术更新快,这就要求从业人员不断补充新知识,同时对从业人员的学习能力的要求也非常高;
第二类路线,由技术转型为管理,这种转型尤为常见于计算机行业,比方说编写程序,是一项脑力劳动强度非常大的工作,随着年龄的增长,很多从事这个行业的专业人才往往会感到力不从心,因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。
就业要求(即计算机科学与技术类专业大学生应该储备的知识)
1、网络工程方向专业培养的人才具有扎实的网终:工程专业基础、较好的综合素质;能系统地掌握计算机网络和通信网终技术领域的基本理论、基本知识;能掌握各类网络系统的组网、规划、设计、评价的理论、方法与技术;获得计算机网络设计、开发及应用方面良好的工程实践训练,特别是获得大型网络工程开发的初步训练。
2、软件产业作为信息产业的核心,是国民经济信息化的基础,它已经涉足工业、农业、商业、金融、科教卫生、国防和百姓生活等各个领域。本专业方向就是学习如何采用先进的工程化方法进行软件开发和软件生产。
3、计算机软件主流开发技术、软件工程、软件项目过程管理等基本知识与技能,熟练掌握先进的软件开发工具、环境和软件工程管理方法,培养学生系统的软件设计与项目实施能力,胜任软件开发、管理和维护等相关工作的专业性软件工程高级应用型人才。
4、信息工程通信方向是一个以通信技术、电子技术和计算机技术为基础,以现代通信系统的基本理论和技术及信号与信息的获取、传输、存储、处理为学习和研究对象。要求学生系统的学习通信系统和信息科学的基本理论和基本知识。使学生受到严格的科学试验训练和科学研究初步训练,具有从事通信工程和电子工程的综合设计、开发、集成应用及维护等能力的高级应用型技术人才。 主要的研究领域包括:现代通信系统与程控交换、计算机网络与移动通信、信号与信息处理新方法、数字图像处理及压缩技术、单片机原理及应用、DSP原理及应用和通信领域新技术新业务的研发等。
5、信息工程网络与信息安全方向是以信息安全技术和网络技术为基础,以信息安全和网络协议、网络产品的研究、开发、运行、管理和维护为学习和研究对象,掌握网络中实现信息安全的相关技术。要求学生系统的学习信息科学和通信系统的基本理论和基本知识,使学生受到严格的科学试验训练和科学研究初步训练,具有从事信息安全和网络工程综合设计、开发、维护及应用等基本能力的高级应用型技术人才。
[编辑本段]开设院校
[北京] 北京外国语大学中国矿业大学(北京)、北京大学清华大学北京师范大学北京科技大学北京理工大学北京航空航天大学北京化工大学、石油大学、北京石油化工学院、北京广播学院、北京工业大学北京联合大学北方工业大学北京工商大学北京机械工业学院首都师范大学北京交通大学北京邮电大学中国农业大学北京林业大学中央民族大学、中国地质大学、中国人民公安大学、北京信息工程学院、北京机械工业学院、北京印刷学院
[天津] 南开大学天津大学天津师范大学、天津理工学院、天津轻工业学院、天津商学院、天津工业大学、天津职业技术师范学院、中国民用航空学院
[河北] 防灾科技学院 东北大学秦皇岛分校河北工业大学河北大学河北科技大学河北师范大学燕山大学河北农业大学河北经贸大学河北理工大学河北工程大学河北建筑工程学院华北电力大学廊坊师范学院北华航天工业学院石家庄经济学院石家庄铁道学院华北科技学院河北北方学院邢台学院
[山西] 中北大学、大同大学、太原理工大学山西大学山西师范大学太原科技大学华科学院山西财经大学
[内蒙古] 内蒙古大学内蒙古师范大学内蒙古工业大学内蒙古农业大学、包头钢铁学院
[辽宁] 东北大学大连理工大学辽宁大学大连大学沈阳大学沈阳工业大学辽宁工程技术大学辽宁师范大学大连海事大学、大连轻工业学院、沈阳化工学院、辽宁工学院、沈阳师范学院、鞍山师范学院、锦州师范学院、鞍山钢铁学院、大连民族学院、大连铁道学院、沈阳建筑工程学院、沈阳航空工业学院、沈阳工业学院、大连水产学院、抚顺石油学院
[吉林] 吉林大学东北师范大学延边大学长春大学长春工业大学、吉林职业师范学院、四平师范学院、东北电力学院、长春理工大学北华大学吉林化工学院
[黑龙江] 哈尔滨工业大学哈尔滨工程大学东北林业大学东北农业大学哈尔滨理工大学黑龙江大学哈尔滨师范大学齐齐哈尔大学佳木斯大学、黑龙江科技学院、牡丹江师范学院哈尔滨商业大学大庆石油学院黑龙江八一农垦大学黑龙江工程学院
[上海] 复旦大学上海交通大学同济大学华东理工大学华东师范大学东华大学上海大学上海理工大学上海师范大学上海海洋大学(原上海水产大学)、上海海运学院、上海电力学院
[江苏] 江苏理工大学、苏州大学河海大学、中国矿业大学、南京大学东南大学南京理工大学江南大学南京航空航天大学南京审计学院、江苏石油化工学院、盐城工学院南京经济学院、南京信息工程大学、南京邮电学院、华东船舶工业学院、常州师范学院、南京农业大学
[浙江] 浙江大学浙江工业大学浙江工商大学浙江师范大学宁波大学、中国计量学院、温州师范学院、绍兴文理学院、浙江工程学院、杭州师范学院、杭州电子工业学院、温州大学
[安徽] 中国科学技术大学安徽大学合肥工业大学安徽师范大学、安徽师范大学皖江学院,安徽农业大学安庆师范学院淮北煤炭师范学院安徽工业大学、安徽机电学院、淮南工业学院、安徽财贸学院、合肥经济技术学院、阜阳师范学院、铜陵学院滁州学院
[福建] 厦门大学福州大学华侨大学福建师范大学集美大学福建农林大学福建工程学院厦门理工学院三明学院
[江西] 南昌大学华东交通大学江西农业大学江西财经大学江西师范大学东华理工大学南昌航空大学江西理工大学景德镇陶瓷学院赣南师范学院 南昌工程学院
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大庆最好的学校:
大庆石油学院>八一农恳大学>大庆师范学院>大庆医学院

至于其他的什么天津大学啊 哈尔滨医学大学啊 等等在大庆和办的大学之类的 我就不太清楚了

例如:哈尔滨医科大学大庆校区
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大庆职业学院:
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科系:技术培训中心 机电工程系 石油工程系 化学工程系 计算机应用工程系 人文科学系 工商管理系 公共课教学部 继续教育部

我想应该是机电工程系和化工工程喜 计算机 比较有计算含量吧 !
另外参考 2006年毕业就业:


最后 我从其2006年招生计划中总结发现:
大庆职业学院的 电子商务专业,物流管理专业,油气开采技术专业,计算机应用技术,机电一体化技术,数控技术,专业为该校招生最多的专业 招的人多 就代表其师资和技术算的上是最好的了!
参考网地址:

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